《教学，发生在课堂里》序
教学，是教师的工作，每天必不可少的工作。
无论教育发生着怎样的变革……教学，主要还是发生在课堂里。
可是，我们经常看见：
当推开教室的门，原本自如地开展着教学的教师，突然手足无措、口吃结巴起来，原来，老师怕“上课”……
当园本教研的课题需要解决一个实践问题时，组长问：“谁来实践一下？”大家齐刷刷地垂下了头，原来，老师怕“上课”……
当教育研究需要公开交流时，大家聚在一起“磨课、试课”，费尽九牛二虎之力，如临大敌，原来，老师怕“上课”……
似乎好笑，做老师的还怕“上课”？其实，老师怕被人看着“上课”。
什么导致了教师如此不自信自己“上课”呢？是看完“上课”后没完没了的纸上谈兵吗？
于是，华师大开展了“公开的课堂”的系列活动，上海各区县的青年教学能手率先展示着自己的教学，努力营造“上课”和谐的研究氛围。
本书，收编了青年教学能手的“上课”的案例，其中，记录着教学活动的设计、思路、现场互动以及反思，较完整地呈现了“上课”的过程。
我们期待：她可以带给你启发、教训甚至挑战，可以让你有“上课”热情。同时，还可以带给你一些方便，不是吗？
祝我们“上课”快乐！
